为提升青年教师专业素养，夯实教育教学根基，营造勤学善思、乐于分享的教研氛围，近日，黄家溪小学开展了以阅读优秀教育期刊《江苏教育》为主题的青年教师读书交流活动。全体青年教师齐聚一堂，共赴一场思想的碰撞与成长的邀约。

《江苏教育》作为具有广泛影响力的优秀教育期刊，聚焦教育改革前沿动态，汇聚一线教学实践智慧，涵盖课程教学、德育建设、教师发展等多个领域，是助力教师专业成长的优质读物。活动前期，学校精心部署，鼓励青年教师结合自身教学实际，深入研读《江苏教育》精选篇目，做好读书笔记，提炼阅读心得，为交流分享做好充分准备。

交流活动中，青年教师们围绕阅读感悟各抒己见，畅所欲言。有的教师分享了从期刊中汲取的先进教学理念，结合自身课堂教学实例，探讨了如何优化教学方法、提升课堂效率；有的教师聚焦期刊中关于德育工作的案例分析，交流了在班级管理中渗透德育教育、培育学生核心素养的实践经验；还有的教师针对期刊中教师专业发展的相关论述，表达了自身在教育科研、自我提升方面的规划与思考。现场氛围热烈融洽，大家在分享中相互启发，在探讨中共同进步，真正实现了“读有所思、思有所悟、悟有所用”。

此次读书交流活动，不仅丰富了青年教师的精神文化生活，更促进了教师之间的专业交流与思想碰撞。黄家溪小学将持续搭建各类学习成长平台，推动教师队伍专业素养不断提升，为培养更多优秀学子筑牢根基。