8月27日下午，黄家溪小学全体数学教师围绕“一二三年级新教材”开展专题研修活动。大家集中研读课标精神，梳理新教材的整体变化与核心取向；随后分年级组对话交流，厘清知识脉络与教学重点，统一认识。现场形成共享电子资源包，并建立“每周一议、每课一思”的跟进机制，为新学期低段数学课堂奠定共识基础。

数学教师将以此次活动为契机，引导全体数学教师深刻反思教学实践，将“思维培养”的理念真正内化于心、外化于行，落实到每一节常态课中。