为深化新课标理念落地，推动英语教学从 "教程" 走向 "学程"，切实提升单元整体教学实效，近日，我校英语组以四年级上册 Unit 6 Weather为载体，开展了主题鲜明、形式务实的教研活动。

本节课精准把握了四年级学生的认知特点，通过情境创设、故事探究、角色扮演等多样化活动，将词汇、句型、语用能力与情感态度培养融为一体，有效落实了 "谈论天气、询问天气情况、根据天气安排活动" 的单元学习目标。在交流中，教师们重点围绕 "如何优化单元整体教学规划"" 如何通过学程设计促进学生自主学习 ""如何在课堂中渗透未雨绸缪的生活理念" 等问题各抒己见，分享了各自在天气主题教学中的经验做法与创新思路。大家纷纷表示，要借鉴本节课的设计理念，在今后的教学中注重学科融合，将英语学习与生活实践、品德教育相结合，让课堂真正成为学生素养生长的沃土。

此次教研活动立足新课标要求，紧扣新教材特点，为全体英语教师提供了交流学习的优质平台。通过示范课展示与集中研讨，教师们进一步明晰了单元整体教学的设计思路，深化了对 "学程建构" 的理解与认识。下一步，我校英语组将持续深耕课堂教学改革，积极吸纳优质教学资源，不断优化教学策略，助力学生在英语学习中提升语言运用能力，培养家国情怀与国际视野，成长为 "有思想、会生活的学习者"。