为明确新学期教学工作方向，提升语文课堂教学质量，我校小学语文高年级教研组于9月5日开展期初教研活动，全体高段语文教师参与此次活动。

活动中，教研组围绕“聚焦实效课堂，夯实教学质量”核心目标展开研讨。教师们一致认为，课堂教学需摒弃形式主义，以学生实际收获为导向，通过精准设计教学环节、优化互动方式，切实提升课堂教学效率。

针对本学期教研安排，活动明确两项重点内容。一是固定教研频次，每月开展2次集中教研活动，确保研讨常态化；二是确定专题研究任务，全学期围绕一篇重点课文，通过集体备课、多轮磨课、公开授课等形式深入探究教学策略，最终形成可复制、可参照的优质课例，为日常教学提供实践借鉴。

此外，会议重申教学“七认真”要求，并结合高段教学实际进行通俗解读。一是认真备课，不仅要备教材，更要备学生，贴合学生认知设计学习活动；二是认真上课，聚焦重点难点，让每一分钟都发挥教学作用；三是认真布置和批改作业，作业设计要精当，批改反馈要及时；四是认真辅导，关注不同层次学生，做好培优补差；五是认真组织考试，严格规范流程，真实反映学生学习情况；六是认真分析试卷，找准教学薄弱点，针对性改进教学；七是认真反思，每节课后及时总结得失，积累教学经验。

此次期初教研活动统一了教学思想，明确了工作重点。全体高段语文教师将以此次活动为起点，扎实落实各项要求，聚力打造高效课堂，推动语文教学质量稳步提升。